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[主观题]
动作技能形成分为泛化、分化、巩固、自动化()
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第1题
A.提出概念——分析概念——用事例论证(正反事例)——巩固运用——分化泛化
B.提出主题——思路变为问题——提出问题——引导学生的思维——提示要点
C.提供感性材料——指导分析——综合概括出一般的规律—巩固运用——分化泛化
D.提出概念——分析概念——用事例论证(正反事例)——巩固运用——分化泛化
第3题
A.提出问题(或主题)——提供事实材料——提示要点(或核查理解)
B.提出主题——思路变为问题——提出问题——引导学生的思维——提示要点
C.提供感性材料——指导分析——综合概括出一般的规律—巩固运用——分化泛化
D.提出概念——分析概念——用事例论证(正反事例)——巩固运用——分化泛化
第5题
A.全身性动作、专门化的动作
B.全身性动作、特色化的动作
C.全身性动作、基础化的动作
D.全身性动作、整体化的动作
第9题
A.先经刺激泛化,再经刺激识别阶段
B.先经刺激识别,再经刺激泛化阶段
C.刺激泛化和刺激识别同时进行
D.没有定论
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