题目内容
（请给出正确答案）
A.漂流活动阻碍学生听说能力的整体发展
B.漂流活动不利于教师与学生之间的互动
C.漂流活动为学生创设了真实具体的交际语境
D.该活动目的在于提升学生的书面写作能力
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第1题
A.注意图画但未形成故事
B.注意图画并形成口语故事
C.注意图画但开始形成书面的故事内容
D.注意文字并形成结构完整的故事
第2题
A.任务一重在引导学生初步提取文本信息
B.任务二重在引导学生整体感知文本脉络
C.任务三重在引导学生深入研习文本内容
D.任务四重在引导学生训练口语表达能力
第3题
A.同一个人的故事，由不同人讲述。
B.同一个故事起因，由不同条件变化结局。
C.同一个故事结局，由不同人讲述。
D.同一个人的故事，由不同人表演。
第5题
A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略
B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大
C.活动的设计应体现反复性、层次性和连贯性
D."组织中的口语交际"适合通过虚拟一种交际的语境.引导学生体验并运用新的技能
第8题
A.选择性是高中语文必修课程和选修课程共同的核心特征
B.设置多样化的课程不是实现选修课程选择性的有效途径
C.高中语文选修课程选择性的实现需要兼顾所有课程要素
D.鼓励学生采用个性化的学习方式以促进自主学习能力的提高
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