毕业生存在的问题

A.良好的职业道德

B.扎实的专业知识

C.较强的管理能力

D.敏锐观察问题、发现问题的能力

E.科学地解决问题的能力

A.专业知识

B.某一专科护理知识

C.人文、社会科学知识

D.内科、外科或急诊工作经验

E.独立判断问题和决策的能力

A.仪表不整

B.言行不一

C.知识面窄

D.渠道不畅

A.土木工程专业知识体系，不仅包括自然科学基础知识和土木工程技术基础与专业知识，还包括人文社会科学基础知识

B.土木工程课程一般按知识领域设置，但一门课程也可包含若干个知识领域的知识

C.土木工程专业本科的培养目标，不仅要求毕业生掌握土木工程学科的基本知识，而且要求具有较强的实践能力

D.美国土木工程师协会BOK委员会提出的21世纪土木工程师培养目标，从知识、技能两个方面考察土木工程师的从业要求

A.发现问题

B.了解问题

C.理解问题

D.分析问题

A.知识的量的拓展

B.知识的质的深化

C.知识结构的优化

D.创新能力的提高

A.较为精深的专业知识

B.较为广博的基础知识

C.较为扎实的教育科学知识

D.较为扎实的公文写作知识

A.基本的文化科学知识

B.扎实的专业知识

C.高超的教学实践能力

D.较强的语言表达能力

A.手头上的具体的问题

B.可提供的资源

C.手头上的问题或者问题的大小

D.团队的知识水平