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你认为体育可以带给你什么?()

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第1题

情景:你的美国朋友Lucy给你寄来一本英语书。任务:请你用英语给她写一封50字左右的短信。内容包括:①

情景:

你的美国朋友Lucy给你寄来一本英语书。

任务:请你用英语给她写一封50字左右的短信。

内容包括:

①告诉她何时收到书的;

②你认为这本书怎么样;

③你目前正在忙什么;

④询问她何时会再来中国;

请用下面格式:

Dear Lucy,

……

Li Yan

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第2题

情景 :你的美国朋友 Lucy 给你寄来一本英语书。任务:请你用英语给她写一封50左右的短信。内容包括:
1.告诉她何时收到书的;2.你认为这本书怎么样;3.你目前正在忙什么;4.询问她何时回再来中国。请用下面格式:

Dear Lucy ,

Li Yan

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第3题

如果顾客想要我们给TA推荐一本书,下列应答最不合适的是()

A.你想看什么类型的书呢我可以帮您推荐

B.你可以了解下这本书,我先给您简单介绍一下

C.这本是我们现在卖得最好的,你可以带一本走

D.您自己看还是送朋友我给你您推荐最合适的

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第4题

写一篇课后感,从以下几个角度谈一下信息设计给你带来了什么? 以下仅作话题提示,内容不限 (1)你的
学习、工作和生活中,发现了自己什么方面属于多余信息,可以“断舍离”? (2)在信息设计课上学到了那几点最有益的经验? (3)谈谈各类信息设计图标的类型各有什么优势...... (4)给老师和课程团队提提建议,让我们下次做得更好。 该课后感也是最后的大作业,非常简单吧?就两个要求:首先,500字以上-1000字以内,字越多分数越高(当然,按照信息设计课我们养成的习惯,字数多和凑字数可不是一码事儿。)其次,请自己写出真情实感,拒绝抄袭复制粘贴~~

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第5题

  情景:

  你的美国朋友Lucy给你寄来一本英语书。

  任务:请你用英语给她写一封50字左右的短信。

  内容包括:

  ①告诉她何时收到书的;

  ②你认为这本书怎么样;

  ③你目前正在忙什么;

  ④询问她何时会再来中国;

  请用下面格式:

Dear Lucy,

  ……

  Li Yan

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第6题

你问你的同事或下属是否需要什么帮忙,他回答:“没有、不需要。”你反应是()

A.你到底对我有什么不满

B.你意思是不需要我的帮忙都可以完成你的工作,都能够达到你的目标,对吗

C.如果你想我帮忙,我可以给你一些建议

D.我再多给一次机会,你到底想不想我帮忙,我的时间不是很多

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第7题

客户来电质疑为什么不直接回答()

A.非常抱歉给您来带不便的感知,但是由于我这边是受理岗位,为了您的问题尽快解决

B.我本来就没有学,当然不会啊

C.稍后会给你回电解答的,你急什么啊

D.你有意见就去投诉啊

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第8题

,他一定有什么心事想告诉你。A.老李刚才给你来电话了三四次B.刚才老李给你来了三四次电话C.老李给

,他一定有什么心事想告诉你。

A.老李刚才给你来电话了三四次

B.刚才老李给你来了三四次电话

C.老李给你刚才来三四次了电话

D.刚才老李来给你三四次电话了

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第9题

假设你是某大学的老师,现在需要对毕业生进行访谈,了解他们对学校课程建设方面的反馈,并为学校未来课程提供建议,以下哪个属于好的访谈问题

A.你对学校课程和老师有什么感受?

B.你认为理想的课程结构应该是什么样的?

C.你喜欢大学的课程吗?

D.你工作之后,大学课程的不足给你带来了什么烦恼呢?

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第10题

1、假设你是某大学的老师,现在需要对毕业生进行访谈,了解他们对学校课程建设方面的反馈,并为学校未来课程提供建议,以下哪个属于好的访谈问题

A.你对学校课程和老师有什么感受?

B.你认为理想的课程结构应该是什么样的?

C.你喜欢大学的课程吗?

D.你工作之后,大学课程的不足给你带来了什么烦恼呢?

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