题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
国际理解教育具有（）等主要特征。
A.差异性
B.包容性
C.开放性
D.本真性
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A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育国十条的重要举
C.《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺
D.《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
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第2题
对《指南》的理解不正确是（）
A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育国十条的重要举措
C.《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺
D.《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
第3题
对《指南》的不正确理解是（）
A．《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B．研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要措施
C．《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”
D．《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
第4题
对《指南》的不正确理解是（）
A．《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B．研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措
C．《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”
D．《指南》的研发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
第5题
优秀创业品牌的主要特征有()。
A.优秀创业品牌能有效传播独特创业价值并强化公司的市场定位
B.优秀创业品牌可以作为公司产品、 市场和文化的总体框架并很容易被 客户和员工理解，成为技术创新的核心理念
C.优秀创业品牌随时间的推移具有持续增进价值，并能显示新的价值
D.优秀创业品牌既有中国创业精神的元素，又有国际品位与新风格
第6题
对《3-6岁儿童学习与发展指南》的不正确理解是（）。
A、《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B、研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要措施
C、《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”
D、《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
第7题
对《3-6岁儿童学习与发展指南》的不正确理解是（）
A.《3-6岁儿童学习与发展指南》是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的发展和实践具体化
B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”
D.《3-6岁儿童学习与发展指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
第8题
对《3-6岁儿童学习与发展指南》不正确的理解是（）。（2014年宝坻区）
A.《3-6岁儿童学习与发展指南》是《幼儿园教育指导纲要》的发展和实践的具体化
B.研制《3-6岁儿童学习与发展指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育"国十条"的重要举措
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的"标尺
D.《3-6岁儿童学习与发展指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
第10题
以下说法中，对《3～6 岁儿童学习与发展指南》的不正确理解是（）
A.《3～6 岁儿童学习与发展指南》是《幼儿园教育指导纲要》的发展和实践的具体化
B.研制《3～6 岁儿童学习与发展指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育国十条的重要举措
C.《3～6 岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺
D.《3～6 岁儿童学习与发展指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
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